天梯网络是用来做什么的？ 它不是一个梯子卖家，它是一个在线教育网站。 教师可以用它来备课和设置问题。 学生可以用它来做题。 家长可以用它来监控孩子的学习情况。
晚上又看到一篇文章，在线教育平台模式：粉笔网倒了，“梯子”还能站起来吗？ 其中还提到了Ladder.com。 一时间，Ladder.com似乎以颠覆在线教育行业的姿态出现。
它真的能颠覆在线教育行业吗？
目前来说，很难。
正如龚海燕自己所说，在线教育是一个大坑。 填土就像投资钱一样。 如果你投入太多，可能就没有任何产出。
梯子包括最原始的木梯、楼梯、扶梯、电梯和梯子。 以此来比喻，现在的梯网已经到了自动扶梯阶段。
梯子的作用是帮助人上去。 木梯是最简单的。 找个地方搭好，自己慢慢爬上去。 爬行时，我通常用手支撑自己，无法站起来。
可以站着走上楼梯，但一步一步走上去需要消耗很大的体力。
自动扶梯可以很省力，可以自动上升，但是斜向上升，速度有限。 通常要停在一个楼层，然后转向下一个自动扶梯，继续上行。
电梯很酷。 只需按一下按钮，电梯就会带您前往您想去的楼层。
梯子只存在于梦中。 无论你想去哪里，站在上面，它就会带你到达你梦想的地方。
梯网现在是楼梯。
我们先来说说Ladder Network目前的模型。
表面上看似乎击中了老师、学生、家长的痛点，但实际上并没有。
教师确实需要备课资源。 毫无疑问，需求量最大的三项是课件、教案和练习。 这个需求是非常强烈的。 以语文学科为例，迫切需要教案、课件和练习，瑞文网等提供的代表个人网站很受欢迎。 这个是免费的，还有一些机构提供的所谓资源库，也受到学校的青睐。 不幸的是，最终一切都以失败告终。 原因很简单。 起初，老师们希望尽快使用它，学校也希望老师们能够方便地使用它。 最终影响教师的教学和科研能力。 您可以直接下载教案一份、课件一份、练习一份。 随着能力的减弱，学校官员变得警惕起来。
另一个原因是百度文库也分到了很大的份额。 只需快速搜索即可找到，非常方便。 谁需要花钱买资源库？
Ladder.com希望为教师提供优质资源。 事实上，这是很难实现的。 目前互联网同质化非常严重，即使花高价也很难买到优质资源。 如果是免费的，没有人会在意。 如果收费的话，哪怕是一点点，也会让老师觉得不值得。 这导致Ladder.com一方面花费巨资购买资源，另一方面却发现很难出售。
教师最大的隐性需求其实就是能够找到最适合自己个性的课件教案和练习。 还有一些与推广相关的论文，可能很难提供。
对于真正愿意利用网络学习的学生来说，他们最需要的就是与考试水平相当的模拟题，以及平时做题和样文的答案。 这是非常悲伤的。 教育者希望提供好的学习方法，培养学生的自主学习能力，但对于很多学生来说，他们更喜欢直接抄袭答案。 这是一个矛盾。
对于家长来说，他们最大的希望就是利用这个平台，让孩子能够获得高分，而不是对所有炫酷的功能感兴趣。 对于很多反对孩子上网的家长来说，线上学习基本不靠谱，不然也不会有那么多线下一对一辅导。
什么时候变成自动扶梯？ 即教师和学生可以自愿登录阶梯网络，享受受教育和受教育的全过程。 类似于真实学校的模拟。 通过平台发送通知、留下作业、批准作业以及与老师和学生互动。 一个社区式的互动资源库。
什么时候能变成电梯？ 它是一个类似于网络游戏的教育平台。
教师可以逐级晋升，学生也可以逐级晋升。
给老师一些资源成分，合格的资源就会获得积分。 被他人评价越高的资源将获得更多积分，教师可以一次晋升一级。 除了被自己的学生利用之外，还可以影响到其他的学生。 享受成为名师的感觉。 平台要像网络游戏一样，牢牢吸引老师和学生，让他们同时学习知识。 这就需要阶梯网络和优秀的老师一起共同发展。 比如成语老师可以教成语，学生可以玩成语游戏，类似于现在电视剧《成语英雄》的模式。 当优质教育游戏开始流行的时候，天梯网络就成为了电梯。
什么时候才能变成梯子呢？ Ladder.com获得一定知名度后，获得了自己独特的魅力和粘性，不断吸引老师、学生和家长自愿、迫切地加入。 同时可以引导学生按照一定的系统进行学习和娱乐，在不知不觉中提高成绩。
中国K12教育的一个特点是，家长担心孩子上网学习，所以更愿意有老师在身边，这样更实用。 因此，K12在线教育必须走线上线下相结合的道路。 仅靠在线是不够的。 只有线上线下结合的优秀教育企业才能真正颠覆这个行业。
转载请注明出处：无忧博主，如有疑问，请联系（762063026）。
本文地址：https://www.wuyouseo.com/product/17751.html