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毛毛虫绘本时间11——Swimmy

是的,这是另一本获得凯迪克奖的书。 利奥·李奥尼著名的《小黑鱼》。

卡特彼勒两岁时最喜欢的。 卡特彼勒之前读过彭毅翻译的中文版。 当我第一次收到这本书时,我有点失望。 水彩画风格很粗糙,色彩没有其他绘本那么鲜艳,画面偏暗。 我的第一印象是印刷质量有问题。

直到,毛毛虫每天晚上都会订购这本图画书,很快他就可以给妈妈复述这个故事了。 孩子们对这本绘本的兴趣远远超出了妈妈的预期。

这是一个关于勇气和智慧的故事,也让孩子们体会到团结的力量有多么强大。 下面的绘本欣赏是毛毛虫妈妈简单翻译的,旨在帮助理解。 彭毅的中文翻译已经很好了。

这本书大致相当于美国孩子二三年级的阅读水平。

Swimmy(一个在某件事上拥有令人难以置信的天赋的人 - 无论是体育、音乐还是只是伟大的个性:城市词典)这个标题的含义是指在某些方面非常出色的人。 这本书把小鱼拟人化了,讲的是一条非常牛逼的小鱼。 同时,-my后缀非常友好,就像Jimmy、Timmy这样的昵称。

就是这条小鱼非常聪明、勇敢,游泳能力超强。 他在茫茫大海中帮助了他的鱼群,做了一件伟大的事情。

在某个海域的某个角落里,住着一群快乐的小鱼。 他们都是红色的。 只有其中一颗,漆黑如蚌壳。 他比他的兄弟姐妹游得更快。 他的名字叫斯维米。

海的一个角落里住着一群快乐的小鱼。 它们都是红色的。 只有一条小鱼,黑得像蚌壳。 他比他的兄弟姐妹游得更快。 他的名字叫小黑鱼。

这是一幅非常温馨的画面,小鱼一家人在海里自由自在、无忧无虑地生活。

问题一开始也指出了Swimmy名字的含义:他与众不同,游得很快。

语言点:一群小鱼使用一群

新词:贻贝。 毛毛虫妈妈从小就熟悉这个东西。 然而,要形容鱼的黑色,我能想到用“黑如蚌壳”吗?

有一天,一条金枪鱼迅速、凶猛、饥饿,在海浪中疾驰而过。 他一口气把小红鱼吞了下去。 只有斯威米逃脱了。

温馨的场景不会持续太久。

可怕的一天,一条敏捷、凶猛、饥饿的金枪鱼从海浪中跃出。 他一口气把小红鱼全部吞了下去,只有小黑鱼逃了出来。

金枪鱼 金枪鱼或也称为金枪鱼

看起来好残酷啊。 金枪鱼,顾名思义,必须游得非常快。

为了说明这种鱼的特点,作者用了迅速、凶猛、在波浪中穿梭的特点。

动词dart非常形象。

dart 作为名词是这样的:

不难想象金枪鱼破浪而出的速度,不是游泳而是射击。

他在深湿的世界里游走了。 他很害怕,很孤独,也很悲伤。

小黑鱼逃到了大海深处。 他感到害怕、孤独、心碎。

这里用湿世界来指代大海,让人感受到一种无边的绝望。

但大海里充满了奇妙的生物,当他从一个奇迹游到另一个奇迹时,斯维米又感到高兴了。

他看到了一个由彩虹果冻制成的美杜莎......

但大海里充满了神奇的生物。 小黑鱼游呀游呀,从一处游到另一处,他又高兴起来了。

他看到水母看起来像彩虹水母……

Marvelous是一个常见的形容词,去掉ous后的名词就变成了名词。

美杜莎原本是这位美女的名字:

这是戈尔工。 因为她比雅典娜漂亮,雅典娜一怒之下把头发变成了毒蛇。 她非常生气,任何看到她的人都会变成石头。

因此,下图中这种状态的水母被称为水母。 它美丽,有毒,长有飘逸的长发。 非常生动,不是吗?

彩虹果冻到底有多美?

小黑鱼看到的一定是这样美丽的风景:

一只龙虾,像一台运水机器一样走来走去……

他还看到了巨型龙虾像机器一样在水下行走......

这是比喻一只大龙虾缓慢而机械地行走。

奇怪的鱼,被一根看不见的线拉着……

他看到了另一条奇怪的鱼,它游动起来,仿佛被一根看不见的线拉着……

用“看不见的线来牵住”来形容这条鱼的游动方式。

从糖果岩石中长出的海藻森林......

丛林般的海藻从糖果形状的岩石中发芽……

如果你用糖来形容一块石头,它一定是这样的:

一条鳗鱼,尾巴离得太远,记不清了……

小黑鱼还看到了海鳗。 他的身体太长了,他根本不记得自己的尾巴在哪里……

想啊想啊,说鳗鱼长,还可以这么说。

还有海葵,它们看起来像粉红色的棕榈树在风中摇曳。

他还遇到了海葵,它们看起来像粉红色的棕榈树在风中翩翩起舞。

我很喜欢英语中动名词的使用,总给人一种强烈的画面感。

一定是这样一幅美丽的图画:

然后,在岩石和杂草的暗影中,他看到了一群小鱼,就像他自己的鱼一样。

“我们去游泳、玩耍、看看东西吧!” 他高兴地说。

“我们不能,”小红鱼说。 “大鱼会吃掉我们所有人。”

“但你不能只是躺在那里,”斯威米说。 “我们必须想点办法。”

后来,他看到了一群和自己很像的小鱼。 它们隐藏在岩石和海藻的黑暗阴影中。

“出来游泳吧,我们一起玩,好好看看!” 他高兴地说。

“不,”小红鱼说。 “大鱼会吃掉我们所有人。”

“但你总不能一直躲在那里吧?” 小黑鱼说。 “我们得想个办法。”

小黑鱼是一条乐观的小鱼。 他不仅乐观,而且非常乐于分享。

更难得的是,这是一条爱思考的小鱼。

斯维米想啊想啊想。

然后他突然说道:“我有!”

“我们要像海里最大的鱼一样一起游泳!”

小黑鱼想啊想啊想。

突然他说道:“是啊!”

“我们可以一起游泳,成为海里最大的鱼!”

这条小鱼很聪明。 懂得利用集体的力量来对抗大鱼。 事实上,海底有很多小鱼,它们聚集在一起觅食、抵御敌人、繁殖。 这种团体旅游称为浅滩旅游。

每个人都朝一个方向游去,这个方向就是学校教育。

他教他们一起游泳,每个人都在自己的位置上,

他教小红鱼就位并紧密地游在一起。

当他们学会像一条大鱼一样游泳时,他说:“我将成为眼睛。”

当小红鱼能像大鱼一样一起游动时,他说:“我就是眼睛。”

这是一条非常聪明的小黑鱼。

于是,他们在清晨凉爽的水中和正午的阳光下游泳,把大鱼赶走了。

然后,他们在凉爽的早晨游泳,在中午烈日下游泳,到处追逐大鱼。

当毛毛虫孩子们听这个故事时,他们喜欢在书页上寻找小黑鱼。 他们喜欢看奇怪的水下生物,并对小黑鱼的聪明才智感到惊讶。

有这样一个故事:

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